Логопедка Alphabet картки логопедичні

Логопедка Alphabet картки логопедичні

Набір розвивальних карток Алфавіт у картинках/Alphabet допоможе вашій дитині вивчити англійські літери та прості слова, навчитися розрізняти голосні та приголосні, розвинути словниковий запас, фантазію і фотографічну пам'ять. На лицьовій стороні кожної картки зображена буква, картинка та слово на цю букву. На зворотному боці карток, крім літери та слова з транскрипцією, є ще 3 англ. слова на цю ж букву (з транскрипцією й переведенням) для різноманітних ігор і завдань, описаних в інструкціях.

ПОРАСТ: 3-8 років.

У наборі: 26 карток із літерами, 8 карток із пісеньками та стелями, 2 картки-інструкції з 12 іграми

Розмір карток 7*10 см

Інструкція:

В англійському алфавіті 6 голосних і 20 приголосних. Всі картки з голосними виділені зеленою рамкою, з приголосними — синьою. Картки зіницями та пісеньками виділені жовтою рамкою.

Покажіть дитині картки, чітко вислуховуючи букву та назву предмета, написане на звороті. Залежно від віку та темпераменту дитини покажіть 5-10 або всі 26 карток із літерами. Поясніть малюкові значення незнайомих для нього слів.

Після того як дитина освоїть назви предметів, з картками можна грати в різні ігри.

З картками можна грати в різні ігри.

1. словниковий запас. Покажіть дитині картку з буквою та запитайте, які ще англійські слова на цю букву він знає. Допоможіть ставити запитання щодо назви слова зі зворотного боку картки. Розвчіть нові слова.
2. Виразність читання. Вибравши 1 картку, попросіть дитину вимовити слово, зображене на ній, дуже тихо, а потім — голосно. З делікатною інтонацією, а потім — з глазурливою. Високим голосом, а потім — низьким.
3. Множинне число. Поясніть малюкові, як в англійській мові виходить множинне число. Попросіть дитину змінити слова так, щоб замість одного предмета стало багато: apple-apples, bag-bags...
4. Узагальнення. Розкладіть усі картки з картинками перед дитиною. Попросіть його зібрати всіх тварин. А тепер — все їстівне. Всі голосні літери. Усі приголосні. Все, що є вдома. Все жовтогаряче. Усі іграшки.
5. Вчимося рахувати. Дайте малюкові 1 картку з картинкою й попросіть його порахувати цей предмет від 1 до 5. Например, 1 apple, 2 apples, …. , 5 apples.
6. Фантазія. Виберіть 3 картки, розкладіть їх перед дитиною й попросіть придумати кумедну розповідь, у якій будуть використані всі слова, і принт саме в такому порядку. Чим смішніше вийде оповідання, тим краще.
7. Гра «Зобрази букву». Попросіть дитину за допомогою тіла, рук, ніг або пальців зобразити обрану вами букву. Пограйте разом перед дзеркалом.
8. Гра «Вгадай картку». Розкладіть усі картки з картинками перед дитиною. Попросіть його загадати 1 картинку. Ставляючи різні питання (Живе? Деревянное? Велике? Синє? Їстівне?...), вгадайте, що загадав дитина. А тепер помінюйтеся ролями.
9. «Лото». Роздайте дітям по 6-10 карток. Називайте різні літери, спитуючи: «У кого є слово на букву...?»
10. Гра «Знайди в журналі». Розвиває увагу та зосередженість. Виберіть будь-яку букву, покажіть її малюкові та попросіть підкреслити або обвести всі її появи в статті англомовного журналу або газети. Поступово ускладніть завдання — нехай дитина шукає прості слова — I, am, he, it, we, and.
11. Вчимо алфавіт. Алфавіт можна вчити, показуючи картки від А до Z у правильному порядку та називаючи букви. Використовуйте пісеньку для запам'ятовування алфавіту. Для закріплення знань запропонуйте дитині продовжити алфавіт із будь-якої літери, наприклад, з Q.
12. Вчимо вірші. Розвчіть із дитиною прості віршики та пісеньки англійською мовою.

Щоб не відбити в дитини цікавість до розвивальних занять, потрібно дотримуватися певних правил:

• Враховуйте особливості своєї дитини: одним дітям для засвоєння матеріалу необхідно тиждень грати з однією і тією ж буквою, а інші за один день можуть запам'ятати півалфавіту та навчитися правильно називати слова.
• Використовуйте для занять якомога більше наочних матеріалів: кольорових картинок, кубиків, іграшок, реальних предметів, малюйте та ліпіть із пластиліну літери та предмети.
• Уникайте одноманітності: не робіть з дитиною одним типом завдань понад 5-10 хвилин.
• Грайте з дитиною в школу, де ви будетеником, а він – учителем. Коли дитина освоїть, наприклад, назви літер, перетворитеся на Незнайку, який усе плутає й помиляється, нехай малюк виправляє ваші помилки.
• Найголовніше: наберіться терпіння й уникайте критики та негативних оцінок! Пам'ятайте, що ви граєте зі своєю дитиною. Ці заняття мають приносити йому задоволення.
• Хваліть дитину за мінімальні успіхи, хоча б за те, що вона просто намагається виконати ваші завдання.